20.novembrī mūsu skolā notika ļoti interesants “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” projekta pasākums, kur mums bija iespēja iepazīties ar tādām darbībām kā elektronika un lodēšana. Nodarbības vadīja ļoti jauks un zinošs pasniedzējs no interešu izglītības iestādes “Mazā Brīnumzeme” no Cēsīm. Nodarbībā “Elektronika un lodēšana. Vabolītes” mēs mācījāmies par to, kā darbojas dažādas elektriskās detaļas. Pasniedzēji no “Maz

1.i, 1.m, 2.u, 2.m, 3.u klases skolēni 20.novembrī un 3.m klases skolēni 25. novembrī piedalījās aizraujošā un praktiskā Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 "STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei" radošajā nodarbībā “Polimērmāla dekori krūzēm”. Tās laikā bērni iepazinās ar polimērmāla īpašībām, veidošanas instrumentiem, formām un mācījās veidot telpiskus dekora elementus un radīja savu krūzes dizain

19. novembrī 4.a. 4.b., 4.d, 4.e, 5.b, 5.c un 6.a klašu skolēni piedalījās aizraujošā STEM nodarbībā “Elektronika un lodēšana. Vabolītes”, ko organizēja interešu izglītības iestāde Mazā Brīnumzeme . Nodarbība notika Jēkabpils 2. vidusskolas telpās. Skolēni ieguva gan teorētiskas zināšanas par lodēšanu un drošības noteikumiem, gan praktiskas iemaņas, izgatavojot elektronisku kukaini – vabolīti ar spīdošām acīm. Darbs prasīja pacietību un precizitāti, taču rezultāts visus patīk

19.novembrī 8.d klase piedalījās ESF +projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” nodarbībā "Konstruējam programmvadāmu robotu i-Robotu". STEM nodarbības laikā skolēni ne tikai konstruēja robotu, bet arī programmēja tā darbības, izmantojot Scratch vidi. Procesa laikā tika apvienots radošums ar tehnoloģijām – skolēni paši izstrādāja algoritmus, kas noteica, ko robots darīs, un redzēja, kā viņu idejas pārtop reālās kustī

2025. gada 19. novembrī Jēkabpils 2.vidusskolas 7.a, 7.c, 8.c, 8.d, 8.k, 9.k, 9.a, 9.b, 9.d klases īstenoja praktisku un radošu nodarbību “Konstruējam programmvadāmu robotu i-Robotu 7.-9. klašu izglītojamiem”, kas notika projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” aktivitāšu ietvaros. Nodarbības laikā skolēni iepazinās ar robotikas un programmēšanas pamatprincipiem, kā arī paši konstruēja un programmēja i-robotu, izman

“Es dzīvoju Latvijā, te ir manas mājas, te ir mana ģimene, draugi, skola. Ar saviem vārdiem, darbiem un attieksmi mēs visi kopā veidojam skolas vidi, kurā atrodamies. To varam veidot par vietu, ar kuru paši lepojamies,” tik personīgs un patriotisks vēstījums svētku mēnesī uzrunāja ikvienu skolēnu un pedagogu, aicinot iesaistīties radošo plakātu veidošanā, sagaidot Latvijas Republikas Proklamēšanas 107.gadadienu. Idejas iniciators, vizuālās mākslas pedagogs Evita Arāja, apliec

18.novembris - mūsu valsts dzimšanas diena. Diena, kas atgādina par brīvību, par mūsu tautas spēku un drosmi, kā arī par atbildību mīlēt un sargāt Latviju. Lai svinētu šo īpašo notikumu 1.m,1.i, 2.u ,2.m, 3.m, 3.u, 4.u,5.u, 5.m un 6.m klases skolēni veidoja stilizētu ozolu — mūsu tautas spēka, izturības un pastāvēšanas simbolu. Ozola zarus rotā sarkanbaltsarkanas lapas, kurās katrs ierakstīja savu vēlējumu Latvijai. Tie ir vārdi no sirds — par cerībām, sapņiem un nākotn

Rudenī norisinās akcija “Es redzu ilgtspēju”, kas aicina iepazīties ar ANO Ilgtspējības mērķiem un izprast to nozīmi mūsdienu vidē. Šīs iniciatīvas mērķis ir rosināt jauniešus būt vērīgiem sev tuvākajā apkārtnē, ieraudzīt, salīdzināt, diskutēt! 4.u klase šoreiz pētīja 11. ANO Ilgtspējīgas attīstības mērķi – “Ilgtspējīgas pilsētas un kopienas”, diskutējot par mūsu Jēkabpils atbilstību ilgtspējīgas pilsētas principiem. Bērni ir piedāvājuši savus veidus, kā uzlabot mūsu pilsētvi

14.novembrī mūsu skolā norisinājās aizraujoša un zināšanām bagāta 3. klašu viktorīna “Es mīlu tevi, Latvija”, kurā skolēni pierādīja ne tikai savas prasmes un zināšanas par mūsu valsti, bet arī spēju sadarboties, domāt radoši un atbalstīt savu komandu. Pasākuma mērķis bija stiprināt skolēnu piederības sajūtu Latvijai , kā arī praktiski pielietot mācību stundās apgūtās zināšanas par Latvijas dabu, vēsturi, kultūru, valsts simboliem un tradīcijām. Viktorīnas laikā īpaša uzman

12. novembrī Jēkabpils 2. vidusskolā norisinājās aizraujoša STEM nodarbība, kas iepazīstināja skolēnus ar magnētismu un kompasa darbību. Nodarbības mērķis bija ne tikai sniegt teorētiskās zināšanas par magnētiem, bet arī ļaut skolēniem praktiski izpētīt šo zinātni, veicot eksperimentus un izgatavojot savu kompasa modeli. Nodarbību sākām ar ievadu par magnētismu. Skolēni uzzināja, kas ir magnēts, kādas ir tā īpašības un kā tas mijiedarbojas ar dažādiem materiāliem. Viņi tika i

Programmas „Latvijas skolas soma” ietvaros Jēkabpils 2. vidusskolas 11.b klases skolēni kopā ar audzinātāju devās pārgājienā uz Keramikas darbnīcu Spuņģēnos. Keramiķes Daigas Reiņikovas vadībā tika organizēta n odarbība trīs daļās. Pirmajā tika sniegta informācija par māla izmantošanas vēsturi Latvijā, uzsverot tā lomu kultūras un mākslas attīstībā. Apskatītas dažādas māla veidošanas tradīcijas, to ietekme uz Latvijas kultūras mantojumu un mākslas darbu analīze, kas a

Zeme rīb, rati klaudz,Kas to zemi rībināja?Nu atbrauca MārtiņdienaDeviņiem Kumeļiem. Mārtiņdiena noslēdz rudens darbus un atver ziemai vārtus vaļā. Mēs, Jēkabpils 2.vidusskolas 1.i un 1.m klase, svinējām Mārtiņdienu jautrā un sirsnīgā gaisotnē. Skaidrojām, kāds ir Mārtiņdienas mielasts. Lasījām ticējumus un vērojām, kāda ir mūsu Mārtiņdiena. Pēc bērnu pieņēmumiem , ziema nebūs silta ,kā arī stiprs sals nekniebs degunā. Pavasaris iestāsies ļoti vēlu! Uzzinājām par ķekatās

Pateicoties valsts kultūrizglītības programmai “Latvijas skolas soma”, 11.a un 12.a klases skolēni piedalījās aizraujošā kultūrizglītojošā ekskursijā, kuras laikā apmeklēja muzejpedagoģisko nodarbību “Rīgas pils. Laiks un iemītnieki” un iepazinās ar Rīgas Doma ērģelēm. Pasākuma mērķis bija paplašināt skolēnu zināšanas par Latvijas kultūras un vēstures mantojumu, apvienojot mācības ar radošu un praktisku pieredzi. Rīgas pilī skolēni iepazina atjaunotās telpas, izzināja nozīmīg

Programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros Jēkabpils 2. vidusskolas 4.g un 4.i klases 2025.gada 8.novembrī devās mācību ekskursijā uz Rēzekni, kur apmeklēja Latgales Kultūrvēstures muzeju un piedalījās divās aizraujošās muzejpedagoģiskajās nodarbībās. Pirmajā nodarbībā – “Senās spēles un rotaļas” – skolēni iepazina senās un pašu rokām gatavotās rotaļlietas, kā arī piedalījās jautrās rotaļās, kuras bērni spēlējuši 19.–20. gadsimtā, dzīvojot laukos, ganu gaitās vai talku laikā

2025.gada 7.novembrī Jēkabpils 2. vidusskolas 3.d klases skolēni apmeklēja Jēkabpils Vēstures muzeja brīvdabas nodaļu “Sēļu sēta”, kur “Latvijas skolas soma” programmas ietvaros piedalījās muzejpedagoģiskā nodarbībā “Gadskārtu svētki “Sēļu sētā”. Skolēniem bija iespēja piedalīties izzinošā un radošā mācību nodarbībā par Mārtiņdienas tradīcijām un ticējumiem. Nodarbības laikā skolēni uzzināja par svētku nozīmi latviešu gadskārtu ritumā, kā arī par senajām paražām, kas saistīt

2025. gada 7. novembrī 7.b un 7.d klases skolēni devās aizraujošā mācību braucienā uz Daugavpili programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros. Dienas gaitā skolēni piedzīvoja gan kino pasaules burvību, gan vēsturisku atklājumu ceļojumu, izzinot Latvijas pagātni un kultūras vērtības. Ekskursija sākās Daugavpils Kultūras pils Multimediju zālē “Daugavpils Kino”, kas nodrošina profesionālu kinofilmu skatīšanās pieredzi. Zālē iespējams iepazīt plašu Latvijas filmu klāstu, kas tapuš

2025. gada 7. novembrī 7.b un 7.d klases skolēni devās mācību braucienā uz Daugavpils pilsētas Bērnu un jauniešu centra “Jaunība” Daugavpils Inovāciju centru, lai piedalītos divās aizraujošās un izglītojošās nodarbībās - “Materiālu izturība” un “Zemestrīce - inženierzinātne”. Pirmās nodarbības laikā - “Materiālu izturība” - skolēni iesaistījās diskusijā par tiltu nozīmi, to konstrukcijām un izmantotajiem materiāliem. Nodarbības vadītāja iepazīstināja dalībniekus ar dažādiem

6.novembrī programmas ‘’Latvijas skolas soma’’ ietvaros 3.m un 2.u klases skolēni un skolotājas viesojās Preiļu Vēstures un lietišķās mākslas muzejā. Skolēni piedalījās muzejpedagoģiskā nodarbībās “Stunda Latvijai!” un “Senatnei pa pēdām. Argeoloģija.”, kurās skolēni izzināja Latvijas vēsturi un arheoloģijas nozīmi senatnes pētniecībā. Nodarbībā “Stunda Latvijai!” skolēni ar praktisku uzdevumu-savas latviskās rokassprādzes pērļošanu, diskusiju un ar muzeja priekšmetu palī

5.novembrī 1.klašu skolēniem izglītības programmu īstenošanas vietā Jaunajā ielā 44 bija tikšanās ar Jēkabpils novada pašvaldības policijas pārstāvjiem. Sarunas laikā bērni aktīvi iesaistījās diskusijā par drošību uz ceļa — viņiem tika uzdoti jautājumi, kas pārbaudīja jau esošās zināšanas un palīdzēja atkārtot svarīgākos noteikumus. Skolēni ar prieku atbildēja uz jautājumiem, dalījās savā pieredzē un ar interesi uzklausīja policijas pārstāvju stāstīto. Viesi īsi un saprotami

2025. gada 3. novembrī skolā 2. klašu paralēlē norisinājās izzinošas un radošas STEAM izglītības nodarbības “Magnēti” un “Brīnumainā ķīmija”. To mērķis bija iepazīstināt skolēnus ar dabaszinātņu brīnumiem, rosinot interesi par pētniecību un praktisko darbošanos. Nodarbībā “Magnēti” skolēni diskutēja par to, kas ir magnēts, kur to izmanto un kādas ir atšķirības starp dabīgajiem un mākslīgajiem magnētiem. Izmantojot spēcīgu magnētu, bērni pārbaudīja tā pievilkšanās spēku un no